第55届“高博会”系列报道之二|聚焦医学教育教

导语

在决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的进程中，高等医学院校贯彻落实“健康中国战略”，努力办好人民满意的教育，勇于担当，不辱使命。面对疫情提出的新挑战、实施健康中国战略的新任务、世界医学发展的新要求，高等医学教育坚持“服务需求”为导向，努力担当“人才支撑”“智力支撑”“创新支撑”的时代使命。

11月8日，作为第55届中国高等教育博览会主论坛之一，新冠肺炎疫情下的高等医学教育发展论坛顺利召开。论坛汇集医学和教育学领域众多专家学者，围绕后疫情时代高等医学教育以及人才培养所面临的机遇挑战与未来发展进行研讨。中国高等教育学会副会长、教育部原党组成员、副部长林蕙青，中国高等教育学会医学教育专业委员会理事长、北京大学原常务副校长柯杨，医学教育专业委员会副理事长、首都医科大学原校长吕兆丰，医学教育专业委员会副理事长、宁厦医科大学校长孙涛，医学教育专业委员会监事长、北京大学医学部副主任王维民，中国医科大学原副校长孙宝志，中南大学党委常务副书记陶立坚、广西医科大学原常委书记仇小强，山西中医药大学党委书记段志光，佳木斯大学党委书记邱洪斌，北京中医药大学副校长翟双庆，桂林医学院院长张志勇，南华大学副校长姜志胜等领导、专家出席会议。

林蕙青致辞

林蕙青在致辞中指出，医学教育是卫生健康事业发展的重要基石，是实现“健康中国”战略的重要基础。进入新时代，我国医学教育发展处于特殊的历史发展节点上，需要在充分肯定成绩的同时深刻反思，重新审视未来的医学教育如何更加积极地应对新挑战，明确我们应该坚守什么，改革创新什么。新时期高等医学教育改革发展应关注以下三方面：第一，把握要求，主动服务。要牢固树立“国家战略”意识，担负起时代使命和责任，以更高的站位、更长远的眼光布局、建设和发展高等医学教育。第二，聚焦质量，提升水平。高等医学教育要树立大健康理念，建设高水平人才培养体系，加快培养具有仁心仁术的卓越医学人才。第三，深化改革，创新发展。高等医学教育要以问题为导向，科学把握改革创新的前进坐标和发展方向，实现教育内外协同发力。要推进体制机制改革创新，集聚各方面优质教育资源，汇聚新时代高等医学教育创新发展强大合力。

柯杨致辞并作报告

柯杨致辞并作报告。她表示，目前我国优质医疗资源还不够，重预防、轻临床的传统思想仍然存在。通过这次疫情，我们更应该着力增强公共卫生和临床的结合，尤其要进行传染病教育，注重实践基地发展，增加学生的实践经验。对此，她建议，适度扩大临床医学教育培养规模，增加医师供给数量；加强公共卫生医学教育，强化案例教学与三基培训；加强人兽共患传染病教学，提高医学生的认知水平；加大微生物实验教学的投入，开展生物安全教育；利用线上资源、虚拟教学AI的场景应用，在有限的医学教育基础上，进行挖掘和开发；改革医学人才培养评估体系，引导高校形成临床能力和教学能力。

报告现场

报告环节，吕兆丰、孙涛、王维民、孙宝志、陶立坚、仇小强、段志光、邱洪斌、翟双庆、张志勇、姜志胜等嘉宾分别聚焦后疫情时代高等医学教育改革以及人才培养所面临的紧迫问题分享见解，共同开启一场“新医科”与高等教育未来发展的头脑风暴。

现场座无虚席，参会代表反响热烈，论坛开拓视野、启迪思想、凝聚共识，鼓励医学教育专家、学者、从业者携手共进，推进医学教育创新发展。据悉，共有超34万人次在线收看了本次论坛直播。

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【来源：中国高等教育学会】

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文章来源：《教育教学论坛》 网址: http://www.jyjxltbjb.cn/zonghexinwen/2020/1109/711.html

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